Heute habe ich ein Kuckuckslied für Dich: Der Kuckuck ruft Kuckuck.
Bevor wir anfangen, das ganze Stück zu spielen, nehmen wir uns zuerst die Puzzlestücke vor. Wenn Du diese spielen kannst, kannst Du auch das ganze Stück spielen, da es nur aus diesen drei Puzzlestücken und einem anderen Ton besteht.
Wenn Du direkt das ganze Stück spielen möchtest, findest Du hier ein Video ohne Erklärungen:
Hier habe ich das vierte Stück aus der Sammlung „Minis erste Konzertstücke für Sopranblockflöte und Klavier“ für Dich.
Bevor wir das Stück spielen, habe ich Dir wieder die schwierigsten Stellen in Puzzlestücke zusammengefasst, wie Du es auch aus meiner Blockflötenschule kennst. Wenn Du diese Puzzleteile zuerst übst, wird es Dir hinterher viel leichter fallen, das ganze Stück zu spielen. Und Du weißt ja: Am meisten Freude macht es, wenn es richtig gut klappt und man einfach nur schöne Musik machen kann.
Wenn Du direkt das ganze Stück spielen möchtest, habe ich hier ein Video ohne Erklärungen für Dich:
Eine kleine Maus kommt in die Schule. Am Morgen ihres ersten Schultages feiert Milena mit ihrem Vater und ihren Freunden, dem Kaninchen Conni, den Eichhörnchen Emma und Eileen, Freddi, dem Frosch und dem Specht DJ Tock gemeinsam den Start in die Schulzeit. Alle Gäste haben einen Gegenstand dabei, der ein Unterrichtsfach symbolisiert. Daraus ergibt sich ein „Rucksack voller Fragen“, den die Maus mit zur Schule nimmt.
Jedes Tier hat eine Auftrittsmusik (instrumentale Klaviermusik). Nur der Specht DJ Tock gestaltet seinen Auftritt mit einem Rhythmical (begleitet mit Boomwhackers oder Bodypercussion) selbst. Den Abschluss bildet ein gemeinsames Lied aller Tiere. Statt der vorgegebenen Klaviermusik können aber auch alle Auftritte mit den Kindern und dem vorhandenen Instrumentarium gestaltet werden. Dabei können die Kinder selbst kreativ werden. Wie könnte die Musik für eine Maus, ein Kaninchen, die Eichhörnchen oder einen Frosch klingen?
Das vorliegende Mini-Theaterstück für sieben Schauspieler bzw. Sänger (optional noch zusätzliche Waldtiere) und Klavierbegleitung ist gedacht für Aufführungen anlässlich des Abschlusses der Kindergartenzeit oder im Rahmen von Einschulungsfeiern.
Eine szenische Aufführung unterliegt dem Großen Recht und muss im Vorfeld beim Verlag beantragt werden. Hier können Sie das Anmeldeformular herunterladen, mit dem Sie eine oder mehrere Aufführungen anmelden können:
Manchmal beginnt ein Stück nicht mit einem vollständigen Takt. Der Bereich bis zum ersten Taktstrich hat dann weniger Schläge als eigentlich durch die Taktangabe vorgesehen. Diesen unvollständigen Takt am Anfang nennt man Auftakt. Zusammen mit dem Schlusstakt, der dann auch unvollstänig sein muss, ergibt er einen vollständigen Takt.
Der Auftakt ist übrigens unbetont. Der erste betonte Ton ist der erste Ton nach dem ersten Taktstrich, also der erste Ton des ersten vollständigen Taktes.
Beim nächsten Mal zeige ich Dir dann auch ein Stück, das mit einem Auftakt beginnt.
Erinnerst Du Dich an das Lied von der Ente Emil? Am Ende hatte Emil, o wei, eine Beule am Kopf. Heute besteht der komplette Text nur noch aus „O wei“.
Bevor Du anfangen kannst zu spielen, musst Du erst einmal noch die Puzzleteile in die richtige Reihenfolge bringen. Weiter unten findest Du eine Vorlage zum Ausdrucken. Wenn Du sie richtig sortiert hast, beginnt jedes Puzzleteil mit dem gleichen Ton, mit dem das Puzzleteil davor aufgehört hat.
Emil ist eine kleine Ente. Er paddelt für sein Leben gern auf dem See herum. Eigentlich soll er ja immer in Mamas Nähe bleiben, aber manchmal, wenn sie nicht hinschaut, versteckt er sich hinter einem Schilfbüschel und startet seine eigenen Entdeckertouren.
Von einem seiner Ausflüge erzählt dieses Lied.
Bevor wir anfangen zu spielen, habe ich Dir wieder drei Stellen als Puzzlestücke herausgeschrieben.
Wenn Du direkt das ganze Stück spielen möchtest, findest Du hier ein Video ohne Erklärungen:
Von diesem Stück gibt es bisher nur den Anfang. Wie es weitergeht, kannst Du selber entscheiden. Du kannst Dir entweder zuerst einen Rhythmus überlegen und dann pro Ton die Tonhöhe festlegen, oder Du überlegst Dir zuerst, mit welchen Tönen Du spielen möchtest, und legst dann einen Rhythmus fest. Nimm aber nur Töne, die Du auch schon spielen kannst.
Notenpapier zum Ausdrucken findest Du weiter unten auf dieser Seite.
Wie in allen meinen Videos wird die barocke Griffweise benutzt.